导语

中国教导学会结合高等教导出版社合营提议组织的“中国大年夜学先修课程试点项目”,连袂国际浩大高程度大年夜学,在“爱课程”网“中国大年夜学MOOC”平台独家推出“CAPMOOC”线上进修项目,弥补了我国大年夜学先修课在线进修的空白,为欲望提早懂得大年夜学课程的广大年夜先生带来更便捷、更多样化的进修体验,为构成线上线下高效进修形式供给了有效的门路。

中国大年夜学先修课MOOC课程体系正式上线

  2016年6月24日,中国大年夜学先修课程MOOC正式上线,首批包含数学、英语、物理、文学、计算机等在内的30门学科课程率先上线并收费向全社会开放。


  中国教导学会结合高等教导出版社合营提议组织的“中国大年夜学先修课程试点项目”,连袂国际浩大高程度大年夜学,在“爱课程”网“中国大年夜学MOOC”平台独家推出“CAPMOOC”线上进修项目,弥补了我国大年夜学先修课在线进修的空白,为欲望提早懂得大年夜学课程的广大年夜先生带来更便捷、更多样化的进修体验,为构成线上线下高效进修形式供给了有效的门路。选修CAPMOOC的学员,可以经过过程“爱课程”网报名,参加中国教导学会的CAP测验,取得成就申报单,部分课程测验经过过程后,可以拿到大年夜学承认的学分。


  中国大年夜学先修课MOOC的发布,是中国大年夜学先修课程试点项目标重要一环,以此为契机,将冲破时间和空间的束缚,惠及更多黉舍和先生,为全国各地每个孩子供给公平的进修机会,对深化我国高中教导的改革、摸索高中与大年夜学教导的连接,和促进《筹划纲领》的落实和推动教导公平具有深远的意义。


  中国教导学会会长钟秉林在CAPMOOC上线发布会上表示,中国大年夜学先修课程试点任务的展开,关于促进教导改革与生长具有重要的意义,一是践行了“因材施教”的教导理念,二是推动教导范畴综合改革,三是扩大年夜优良课程资本覆盖面,四是推动教授教化和进修方法的变革。


  将来,中国教导学会、高等教导出版社将与各高校和专家连袂协作,打造更多优良的课程及资本,摸索课程进修认定和学分认定的有效机制,合营推动中国大年夜学先修课试点项目标实施及应用。

  

  中国大年夜学先修课,简称(CAP),旨在使学缺乏力的高中生能根据本身的兴趣和才能自立选择、自愿进修,提早接收大年夜学的思想方法、进修办法,生长在学科专业进修和研究方面的潜能,赞助其为大年夜学进修乃至将来的职业生活做好预备。


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中国大年夜学先修课程MOOC上线启动仪式


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中国大年夜学先修课程试点项目MOOC发布会


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中国大年夜学先修课主题研究


给学缺乏力的你更广阔的发挥平台

CAP是甚么?
CAP里都有甚么?
CAP的进修渠道有哪些?
CAP合适哪些人群停止进修?
CAP进修完成后,你会取得甚么?
……
一个视频,为你解答一切疑问,follow me!





  中国大年夜学先修课,简称(CAP),旨在使学缺乏力的高中生能根据本身的兴趣和才能自立选择、自愿进修,提早接收大年夜学的思想方法、进修办法,生长在学科专业进修和研究方面的潜能,赞助其为大年夜学进修乃至将来的职业生活做好预备。


  听听大年夜家如何说
  侯改过(原南开大年夜黉舍长):大年夜学先修课程是进步教导质量的一个很重要的举措。
  史宁中(原西南师范大年夜黉舍长):它将对先生将来的生长,起到引领感化;对先生展示才能,起到平台感化;对大年夜学的自立招生,起到参考感化。
  顾沛(南开大年夜学传授):进修大年夜学先修课程可以给学缺乏力的高中生一个发挥的平台,这符合因材施教,特性生长的理念。
  南旭晨(高二先生):我最幻想的进修形式是,自立进修与教员传授相结合,这个幻想在CAP完成了。



钟秉林:中国大年夜学先修课 尊敬先生的特性化和多样化选择


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中国教导学会会长 钟秉林


  为深刻贯彻落实《教导筹划纲领》提出的“建平面系培养不雅念,推动小学、中学、大年夜学无机连接”“构成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才网job.vhao.net培养体系体例”的有关精力,2014年3月,中国教导学会连袂高等教导出版社合营提议了“中国大年夜学先修课程(CAP)”试点项目。

  CAP师资是甚么样的,都开设哪些课程?

  两年多来,“中国大年夜学先修课程(CAP)”试点项目约请多一切名大年夜学和教导科研机构的专家学者,进修自创国际先辈课程理念和成功经历,研发合适我国高中教导实际、具有中国特点的大年夜学先修课程,在教材编写、教授教化组织、测验评价、教员培训等方面停止了深刻的摸索。

  到今朝为止,已有100多所国际优良高中参加试点,近千名中学教员接收了相干培训,一万余逻辑先生进修了CAP课程,个中将近一半的先生参加了测验;已研制了微积分、解析几何与线性代数、概率统计、物理力学、通用学术英语、文学写作、微不雅经济学等7门课程的大年夜纲和教材,并初步建立了课程测验体系;成立了数学、物理两个学科的专家委员会,并正在筹建其他学科的专家委员会和试点任务专家委员会。如今,MOOC体系正式上线,欲望为一切有兴趣的教员、先生供给一个开放和自立的在线进修平台。

  开设CAP课程的目标和意义是甚么?

  中国大年夜学先修课程试点任务的展开,关于促进教导改革与生长具有重要的意义。

  第一,践行“因材施教”的教导理念。为高中先生供给加倍丰富的课程资本,满足不合潜质和特长的先生的多样化特性化选择,推动高中课程改革和人才网job.vhao.net培养形式改革。

  第二,推动教导范畴综合改革。促进高中教导与大年夜学教导无机连接,高等黉舍与高中黉舍协同改革,连袂摸索创新人才网job.vhao.net培养,赓续进步人才网job.vhao.net培养质量。

  第三,扩大年夜优良课程资本覆盖面。发挥互联网“贯穿连接”和“互动”的特点,为教导欠蓬勃地区,特别是乡村和遥远地区的具有特长和兴趣的先生供给共享大年夜学先修课程资本的平台,促进优良教导资本均衡生长和教导机会公平。

  第四,推动教授教化和进修方法的变革。基于互联网的教授教化方法将颠覆传统的进修过程,教员的角色正在从知识传授者改变成先生的进修同伴,变革教导不雅念、教授教化组织方法、教授教化和进修方法乃至传统的教室构造,构建师生进修合营体,鼓励先生自立进修和协作进修,曾经成为新的趋势。

  CAP努力于尊敬先生的特性化和多样化选择

  孩子是国度战争易近族的将来,作为世界上教导人口最多的国度,在培养创新人才网job.vhao.net的理念和途径方面,我们仍须要赓续创新摸索。若何尊敬先生的特性化和多样化选择,引导先生周全生长和特性生长,满足不合潜质先生生长须要,形形色色培养人才网job.vhao.net;若何赓续完美在线开放课程的质量,鼓励教员参与线上教授教化,摸索线上教授教化与线下教导相互融合,进步教授教化效力,改良教授教化后果;若何发挥大年夜学先修课程的特点,助力先生综合评价制度改革和高考招生制度改革,是摆在我们眼前的艰苦课题。

  中国教导学会将持续发挥引领和调和感化,与高等教导出版社一路,与专家、黉舍连袂摸索,兼顾优良教导资本,促进大年夜学和中学融合沟通,打造中国特点的大年夜学先修课程体系,为中国教导改革生长做出新的供献。